La resolución de problemas desde la perspectiva de las Inteligencias Múltiples

Las actividades de resolución de problemas permiten potenciar y completar en los alumnos el pensamiento lógico-matemático, proporcionando herramientas creativas que les permitan afrontar diferentes situaciones de formas que no estaban inicialmente previstas. En nuestras clases es habitual trabajar las matemáticas de un modo descontextualizado en el que se pretende encontrar una única solución válida para …

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Ideas para trabajar con los cuentos del proyecto

Como sabréis los que ya estáis familiarizados con ¡A contar!, una de las características fundamentales del método es que introducimos las actividades matemáticas partiendo de la lectura de los cuentos. Nosotros solemos leerlos en el momento de la asamblea. Como son un poco más largos que los que estamos acostumbrados a usar, los releerlos varias veces en …

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La descomposición aditiva en ¡A contar!

Uno de los objetivos lógico-matemáticos que debemos alcanzar en Educación Infantil es que los niños conozcan las descomposiciones aditivas de los números hasta el 10. Por eso en ¡A contar! hemos incluido varias actividades que favorecen que los niños automaticen dichas descomposiciones. Pero, ¿qué son las descomposiciones aditivas de un número? Pues son las maneras …

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