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¿Qué es ECOS?

Una propuesta de acción a partir de un conjunto de proyectos de aprendizaje-servicio (ApS) para la Secundaria encaminados, cada uno, a la consecución de un Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS). 

ECOS funciona como movilizador y presenta un plan de acción orientado a hacer posible la sostenibilidad del planeta según marca la Agenda 2030 y a construir un mundo mejor desde el ámbito escolar.

Elementos del proyecto ECOS:

Cuaderno de acción
Publicación de carácter fungible donde el alumnado recogerá las evidencias de aprendizaje, los resultados de sus investigaciones, debates, etc., y podrá evaluar cada tarea.

 

 

Plataforma web
-
Sitio web para la colaboración, la comunicación y el aprendizaje vinculado a los servicios y tareas de cada proyecto.
-
Espacio de trabajo colaborativo que potencia la participación y la divulgación de las experiencias en el centro y en toda la comunidad ECOS.
- Gamificación. 

 

 Porfolio docente
- Manual de aprendizaje-servicio y su relación con los ODS y las habilidades para la vida (HpV).
- Sugerencias didácticas de las tareas (secuencias didácticas, temporización, objetivos de etapa curriculares, asignaturas, etc.).
- Herramientas de evaluación.

Trabaja los Objetivos de Desarrollo Sostenible con ECOS

ecos mueve a la acción.
porque solo conociendo el mundo podemos cambiarlo

  • Hace posible el cambio para alcanzar las metas de los ODS.

  • Convierte al alumnado en protagonista del cambio mediante un aprendizaje activo.

  • Contribuye al desarrollo social desde el currículo.

  • Introduce la metodología del aprendizaje-servicio en el aula de una manera motivadora, relevante y eficaz por su contribución al crecimiento académico y personal, a partir del servicio prestado a la sociedad.

  • Favorece un buen ambiente en el centro educativo a través de la realización de experiencias escolares reales que impulsan la acción del alumnado y la cooperación entre estudiantes, profesorado, familias y comunidad, en aras de un proyecto común

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  • Favorece un buen ambiente en el centro educativo a través de la realización de experiencias escolares reales que impulsan la acción del alumnado y la cooperación entre estudiantes, profesorado, familias y comunidad, en aras de un proyecto común

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  • Introduce la metodología del aprendizaje-servicio en el aula de una manera motivadora, relevante y eficaz por su contribución al crecimiento académico y personal, a partir del servicio prestado a la sociedad.

  • Favorece un buen ambiente en el centro educativo a través de la realización de experiencias escolares reales que impulsan la acción del alumnado y la cooperación entre estudiantes, profesorado, familias y comunidad, en aras de un proyecto común

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Materiales alumnado
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